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<正>天津市第四十五中学始建于1954年,在新中国成立之初,曾因接收大批海外华侨子女就读被誉为“华侨学校”,学校是天津市首批国家级示范校、全国特色学校。一直以来,学校的校风是“爱探索、爱真理、爱创新、爱生活”,学风是“明德、知耻、善思、好问”,教风是“精于所学、喜于创新、严于授业、乐于树人”,校训是“崇德、尚智、健体、乐活”。 相似文献
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由于文化背号的不同．中西方在思维方式、价值观念、行为准则、生活方式等各方面存在着差异,而这些差异又通过语言的载体——词汇表达出来。所以在词汇教学中,教师应当进行英汉文化差异的比较,让学生了解词汇的文化内涵。 相似文献
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中学英语教学与大学英语是一个有机的整体,既有英语教学的共性,又有教育教学目的,教学方法及学生年龄接收能力,学习方法等各种因素的不同.受中学阶段的灌输式英语教学模式的影响,大一新生普遍缺乏自主学习的能力.大学教师应注意中学英语教学和大学英语教学的衔接,帮助学生顺利过渡,最终实现自主学习. 相似文献
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