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1.
针对目前高中英语教学中依然存在以教师为主体、忽略与学生协调配合的现象,本文提出将合作学习模式有效应用其中,首先阐述了合作学习的基本涵义,分析了合作学习小组的正确划分,并在此基础上分析了高中英语合作学习的基本模式。
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2.
在经济全球化、科技飞速发展的新形势下，英语的作用显得越来越重要。学习者的听、说、读、写四项基本技能缺一不可。在四项基本技能中，听被排在第一位，因为它是人们交流信息的最直接的手段。可是．在实际教学中。听力教学一直没有作为一门独立的课程出现，总是以辅助训练的形式穿插在英语课堂中。
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