浅议语文教学中学生意志力的培养     

邸兆武 《希望月报(上半月)》2007,(10):147

培养意志力,养成勇敢学习的精神,不仅仅是为了解决学习上的困难,更重要的是培养人的一种不可或缺的品质。在语文教学中应做到:提问的多次修改,扩大问题的难度和增大思考容量,以及作文全过程反复修改。  相似文献   

如何在课堂教学中张扬学生的个性     

邸兆武 《成才之路》2011,(3):83-83

当前,随着教育发展和新课程改革的深入进行,人们开始越来越多地重视发展和完善学生的个性,因为真正的教育不是在学校抹杀儿童的个性,把他们塑造成一个个毫无个性的教育模型,而在于以独特的眼光去发现每一个学生的闪光点,引导学生选择一条能够充分发挥他个人的创造性和个性才能的道路,帮助每一个学生发现和找到他自身与众不同的个性。  相似文献   

让学生成为写作的主人——中学作文教学初探     

邸兆武 《希望月报(上半月)》2007,(9):157

要切实提高学生的作文水平,就要让他们成为写作的主人.通过写随笔、摘抄、课外阅读等途径,加强写作素材的积累;通过口头作文训练、写作速度训练、自评、互评等形式的专项训练,激发学生的写作兴趣,提高作文水平.  相似文献   

课堂教学模式改革之我见     

邸兆武 《中国教育技术装备》2011,(11):75

1抓住课堂教学模式改革的关键点:以学生为主体,教师为主导新课程教学理念一直强调学生的主体地位和教师的主导地位,由此可见,不论采用何种模式的教学,在教学模式改革的时候应抓住  相似文献