排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
新课程的培养目标指导我们，要使学生具有爱国主义、集体主义精神，具有社会主义责任感，遵守国家法律和社会公德，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观，努力为人民服务，这充分说明了德育教育在整个义务教育阶段中的重要地位．作为基础学科的数学必须重视德育教育，使学生在不同的学习内容中增强道德素养．因此，充分挖掘数学的德育内涵，扩大数学课程的视野，培养学生的道德修养，是数学课程改革的有义之举． 相似文献
2.
《义务教育数学课程标准》以＂数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上.教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验． 相似文献
1