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1.
重视情趣,关注方法,强化积累——有关小学低年级口语交际能力培养
邹庭虎
《小学时代》
2011,(2)
口语交际已经成为现代社会最基本的技能之一.从小学阶段,尤其从低年级培养学生的口语交际能力势在必行.让每个学生都动起来,开动脑筋,敢于发表自己的意见,都能敢说、想说、会说、善说.
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