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邹晟霞 《考试周刊》2014,(39):194-194
幼儿心理健康是促进幼儿快乐成长的必要条件,加强幼儿心理健康教育应达成共识。要全力营造有利于幼儿心理健康发展的环境;要保护幼儿的自尊,多给幼儿想象的空间;家园都要给幼儿话语权,倾听幼儿的心声。  相似文献   
2.
如何抓好幼儿音乐教学活动,笔者认为——要注重选择合适的乐曲;二要注重熟悉乐曲并分析音乐作品的特点;三要注重幼儿音乐的表演与评价,让幼儿成为音乐教学活动的主人,积极主动的参与者。  相似文献   
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