排序方式： 共有7条查询结果，搜索用时 812 毫秒
1
1.
创新顶岗实习制度搭建校企合作平台 总被引：1，自引：0，他引：1
校企合作是提高高职教育教学质量的有效途径.从顶岗实习制度创新的角度,探讨为提高高职教育教学质量,顶岗实习制度创新的几种表现形式. 相似文献
2.
邹曙南 《海南广播电视大学学报》2007,8(2):46-47
精品课程建设对高质量实施高校思想政治理论课新课程方案有着极为重要的促进作用。建设《思想道德修养和法律基础》精品课程，首先要明确本门课程的指导思想和总体目标；其次要对课程教学内容体系进行整合，创新教学内容；再次要转变教学理念，改革教学方式方法；最后要加强基础建设，提供措施保障。这些建设工作能保证精品课程建设取得实效。 相似文献
3.
邹曙南 《海南广播电视大学学报》2012,(4):104-107
当前高职院校学生思想政治教育工作实效性不强。建议从培养造就一支高效的专业思想政治教育工作队伍、精心创设网络工作载体和五大项目、健全思想政治教育工作机制等方面人手,提高高职思想政治教育工作实效性。 相似文献
4.
胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述具有重大而深远的意义。我们要采取切实可行的措施，贯彻落实：一是加强宣传教育；二是加强课堂教育建设；三是加强师德建设；四是加强人文环境建设；五是重在行动，贵在实践。使践行社会主义荣辱观蔚然成风，落到实处。 相似文献
5.
高职院校“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课是培养大学生思想道德素质的重要课程。在教学中,突出职业性,以职业核心能力课程改革突破毛概课教学瓶颈;遵循教学规律,实现教学过程模块化;树立“大思政”教学观,丰富实践教学环节;采用灵活多样的教学方式方法,提高教学实效性;创新教学评价方式等,对教学法进行改革,以适应校企深入合作发展的需要。 相似文献
6.
加强高职院校思想政治理论课实践教学的几点思考 总被引：8，自引：1，他引：8
邹曙南 《海南广播电视大学学报》2006,7(4):83-84
当前,高职院校对思想政治理论课关注不够,思想政治理论课实践教学更是地位尴尬。如何把思政课实践教学落到实处,可以通过将思政课实践教学与专业实践教学结合起来,以后者促进前者发展作为突破口,同时将专业实践教学基地纳入思政课实践教学基地群,并加强思政课实践教学基地群师资队伍建设,建立健全相关的保障体系和构建思政课实践教学的考核制度等方面入手,提高实践教学的实效性。 相似文献
7.
加强学法指导提高自学能力学法是指学生学习知识、掌握知识的方法和途径,是在教师指导下逐步形成的。学法指导就是要求教师不仅要教会学生知识,更重要的是教会学生“会学”知识,具有发现问题、分析问题和解决问题的能力,即学习再生能力,使学生终生受益。高中生物会考... 相似文献
1