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邹红岩 《青苹果(高中版)》2013,(6):44-45
1.for nothing白白地;徒然;无缘无故地It was not for nothing that he spent three years studying the subject.他花三年时间研究这个课题并非毫无收获。The investigation is not done for nothing.这项调查工作当然不是白做的。 相似文献
2.
邹红岩 《青苹果(高中版)》2013,(4):46-47
英语词汇的发展、进化速度很快,特别是在现代英美交际用语中,俚语新意、俗语新用不断呈现。这些俚语、俗语的含义与字面意思往往差异显著,若望文生义,会闹出许多"牛头不对马嘴"的笑话,这是英语学习之大忌。为尽量避免发生这种情况,现搜 相似文献
3.
邹红岩 《青苹果(高中版)》2010,(5):8-11
用词不当,特别是动词误用。是学生写英语作文时所面临的主要问题之一。下面这些“误句”均出自学生之手,请读读看,你是否也曾犯过类似的错误？ 相似文献
4.
运用“过程写作法”提高英语写作教学的有效性 总被引：1，自引：0，他引：1
教学中没有学生主体地位的突出,就不存在有效教学。本文以＂过程写作法＂教学模式为例,展示了英语写作教学中如何真正地落实关注学生,从而提高课堂教学的有效性。 相似文献
5.
邹红岩 《青苹果(高中版)》2010,(4):16-19
一、动词短语
1．同一动词＋不同介词
（1）（2009年全国卷I）Itried phoning her office，but I couldn’t——， 相似文献
6.
邹红岩 《青苹果(高中版)》2013,(5):46-47
英语中我们称呼女性的词很多。最常用的有Miss,Madam,Ms,Mrs等。但还有一些词在口语和俚语中也常用到,例如：Mistress,girl,dame,female,brid等。现将它们的不同用法列举如下： 相似文献
7.
邹红岩 《青苹果(高中版)》2013,(8):6-9
一般来说,在单数名词和不以一S结尾的复数名词词尾加“＇s”,在以一S结尾的复数名词后加“＇”,如果是复合名词,则在最后的词的词尾加“’s”。 相似文献
8.
邹红岩 《青苹果(高中版)》2014,(10):46-48
习语all right等于＂完全正确＂吗？不!现对all right的用法做一归纳。1.用于赞同别人意见或建议,译为＂好,行,可以＂等,这是all right的主要用法。例如：＂Dolphin language？Tell us more.＂＂All right.＂answered Mike.＂海豚语言吗？给我们多讲点。＂＂行,＂迈克回答道。＂Suppose we phone him up？＂＂All right!＂＂我们给他打个电话好不好？＂＂好!＂2.表示人＂身体健康的,健全的＂,并可用在问句中表示＂Are you well？＂的意思。例如：＂How are you,Jack？＂＂Oh,quite all right,thank you.How about you？＂＂Jack,你好吗？＂＂啊,很好,谢谢。你呢？＂ 相似文献
9.
邹红岩 《青苹果(高中版)》2012,(8):68-71
英语中使用虚拟语气的情况比较多,而在带有非真实条件句的复合句中则用的最为普遍。非真实条件句指的是与现在的事实、过去的事实或将来的事实相反的假设．其在从句和主句中的谓语动词形式比较特殊,也比较有规律。 相似文献
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