从课堂走向终身学习     

邹辛程  钟敏 《集美大学学报(教育科学版》2000,(1)

本文对“终身学习”命题进行了研讨,指出“终身学习”为目标的教育应当作为一项学校师范行为,并对构建终身学习的课堂教学模式进行了探索,不容置疑的是,终身学习必将为师范学校素质教育和课堂改革等注入新的泉源。  相似文献   

关于广义G—M不等式的探研     

邹辛程 《常州师范专科学校学报》2003,21(2):1-2

广义G—M不等式是数学研究的基础工具不等式，有着非常广泛的应用，但在一般教科书上又很少出现．特别地，广义C—M不等式的传统证明需要借助实数逼近理论，其过程繁涩，对一般读“不透明”，本作仅借助一阶导数和数学归纳法，使证明获得了极大简化，同时通过介绍几个范例，藉以展示广义G—M不等式的强大应用价值．  相似文献   

关于Dξ与dξ不等价命题的提出     

邹辛程 《常州师专学报》2001,19(4):63-64

本针对概率论中的一个基础性学术问题进行了探讨研，提出了随机变量的离散测试方差Dξ＝E|ξ-Eξ|^2（二阶中心绝对矩）和算术平均差dξ=E|ξ-Eξ|（一阶中心绝对矩）不等价命题，即它们在逻辑上互不蕴涵，本重点是，比较了几个常见分布的标准差与算术平均差，命题的实证，成因分析及评价。  相似文献