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考虑二阶不稳定型中立型时滞微分方程[x（t）-p（t）x（t-τ）]″=q（t）｜x（t-σ）｜^α-1x（t-σ），t≥t0，其中α〉1，τ〉0，σ〉0，且p，q∈C（[t0，＋∞），R^＋）获得了该方程的一个无界正解，推广了文献中的结论。 相似文献
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《数理统计》是高等院校的一门重要的数学基础课,本文根据《数理统计》的课程特点和农业院校的实际情况,并结合多年的教学经验,探讨提高农业院校《数理统计》课堂教学质量的策略。 相似文献
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"科学计算与数学软件"是一门操作性很强的课程,本文从提高实验课趣味性角度展开论述,首先分析了注重试验项目趣味性的原因,接着举出两个具有代表性的趣味性实验项目实例,最后提出趣味性实验项目选取时的注意事项。 相似文献
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本文分析了当前形势下独立学院普通物理课程分层次教学的意义,对独立学院普通物理课程分层次教学的实施进行了探讨。 相似文献
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《概率论与数理统计》是高等院校的一门重要的数学基础课,本文根据《概率论与数理统计》的课程特点和农业院校的实际情况,并结合多年的教学经验,给出了农业院校《概率论与数理统计》课程教学的几点认识。 相似文献
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数学基础课程教学改革是全面实施“本科教学工程”,提高高等教育质量的需要,也是地方农林院校解决自身面临的突出问题的需要.培养素质、传授知识、强化能力的数学课程体系,促进学生在知识、能力、素质三方面协调发展.分类分层的教学模式和以活动促教研的教学研讨模式,有助课堂教学与教学研究创新.网络课程平台、实验教学平台和学科竞赛平台,促进学生自主学习能力、数学应用能力和创新能力的培养与提升. 相似文献
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通过对任务驱动教学法的介绍，具体讲述了任务驱动教学法在信息管理类课程教学中的实施步骤及过程。并给出具体实例。任务驱动教学法是一种探究式的教学模式。有利于提高学生的学习积极性，充分调动学生的能动性，培养大学生的创新意识和协作精神。 相似文献
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