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美术教育对创造性思维的培养有特殊的不可替代的作用.美术新课程标准指出:"美术课程应重视对学生个性与创造精神的培养,采取多种方法,训练学生思维的灵活性、变通性和发展性,最大限度地开发学生的创造潜能,并重视实践能力的培养,使学生具有创新观念转化为具体成果的能力." 相似文献
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美术课离不开说、玩、画、做、创,课程本身就具有一定的游戏内容,尤其是低年级的课。有的课虽然没有体现明显的游戏内容,但有潜在的游戏环节。在游戏中学生可以开心地笑,尽情挥洒勃勃的兴致,充分表现他们天性的一面。 相似文献
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<正>新的美术课程标准指出:美术课程具有人文性质,是学校进行美育的主要途径,是九年义务教育阶段全校学生必修的艺术课程,它的基本理念是,使学生形成基本的美术素养,激发学生学习美术的兴趣,在广泛的文化情景中认识美术,培养创新精神和解决问题的能力,为促进学生的发展进行评价。传统的评价方式是老师一人说了算,降低了学生的学习 相似文献
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