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郎红梅 《辽宁师专学报(社会科学版)》2003,(1):68-69
英语学习的最终日的是把它作为交流工具，使学习获得用英语进行口头或书面流的能力。本介绍了作在基础英语课堂教学中从听、说、读、写等方面培养学生英语应用能力的一些尝试。 相似文献
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郎红梅 《辽宁师专学报(社会科学版)》2012,(6):64-65
英语语音是英语学习的前提和基础,在英语学习中有着重要的作用,但高职英语专业语音教学至今仍是薄弱环节.及时发现学生语音方面存在的问题并找出解决办法对于提高语音教学效果和学生实际运用语言能力十分重要. 相似文献
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郎红梅 《辽宁师专学报(社会科学版)》2002,(2):95-96
基础英语的主要内容和学习中应注意的问题，是刚刚入学大学生遇到的难题，培养学习能力是打好基础的关键。希望本能给处于茫然中的英语学习尤其刚入学的大学生以帮助。 相似文献
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郎红梅 《辽宁师专学报(社会科学版)》2003,(5):53-54
听力是外语学习的基础。但学生的听力能力相对于其它四种能力而言，水平要低得多。就如何提高学生的听力能力，笔谈了自己的一些看法。 相似文献
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人民币汇率制度改革是我国金融体系改革的重要组成部分,也是我国发展完善社会主义市场经济不可或缺的配套措施。客观考察与分析人民币汇率制度的历史,探索人民币汇率制度的进一步改革及其目标,对于我国建立社会主义市场经济体制,实现经济国际化,具有重要意义。新中国成立以来,我国经济体制经历了曲折的发展演变过程。我国的外汇体制改革也经历了一个由高度集中的计划管理模式,转变为在外汇留成和外汇上缴体制基础上的计划与市场结合的管理模式,然后再转变为建立在结售汇制上的以供求关系为基础、市场调节为主的管理模式。 相似文献
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郎红梅 《辽宁师专学报(社会科学版)》2003,(6):51-52
英语中的it作无人称代词的用法比较特殊，人们在使用过程中经常犯这样或那样的错误。本详细介绍了无人称it的用法，特别是一些惯用法，供参考。 相似文献
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郎红梅 《长春教育学院学报》2014,(7)
学生语用能力石化现象主要是由于学生缺乏融合性的学习动机、缺乏社会文化认同及课堂教学不能够提供足够的输入造成的。本文基于中介语语用能力发展理论及二语习得理论所提出的语用石化理论,对于英语专业学生进行不同水平、不同年级及不同性别的分析研究,从而得出了英语专业学生语用能力石化的规律性。因此,应从课堂教学、课程设置、师资培训、学习方法等方面积极应对学生语用能力石化现象,提高英语学习效率。 相似文献
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郎红梅 《辽宁师专学报(社会科学版)》2013,(1):15-16
沉默现象是灵活多变的动态交际活动的组成部分。日常交际中人们往往不是直接而是通过某种方武间接地表达自己的思恕。作为非语言策略,沉默现象在日常交流中得到广泛运用。它有着自己的语用特征和交际功能。由于沉默语的模糊性和间接性。对其解读就更加困难。通过运用合作原则、礼貌原则和关联理论等语用学原理对沉默语的分析以及对其影响因素的了解。有助于达到成功交际的目的。 相似文献