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传统的语法课单纯讲解语法,与学生的生活脱节。为改变这种弊端,本文结合陶行知的生活教育理论,提出生活化的高中英语语法教学模式,并以一次虚拟语气课为案例,例证如何让语法教学的各环节,即新课导入、知识呈现和巩固提高融入生活的元素。实践证明,生活化的语法教学使得课堂、学生、教师都"活"了起来。 相似文献
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Gone with the wind在国内已有多个译本,不同的译本具有不同的风格。该文选取傅东华、陈廷良、戴侃和李野光、李明四个汉译本,通过简单的作者背景和作品介绍,拟从翻译策略、语言风格及意象等方面对这四个译本的第一章开头两个自然段进行对比赏析。 相似文献
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Gone with the wind在国内已有多个译本,不同的译本具有不同的风格。该文选取傅东华、陈廷良、戴侃和李野光、李明四个汉译本,通过简单的作者背景和作品介绍,拟从翻译策略、语言风格及意象等方面对这四个译本的第一章开头两个自然段进行对比赏析。 相似文献
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