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新课程语文教学改革强调识字教学的重要性,大量识字成了语文教学课改的重中之重.识字教学是小学低年级语文教学中的重要内容,可低年级学生年龄小,注意力持续时间短,识字量加大了,再加上课时又紧,这些都成为教师在识字教学过程中的困难,如何解决这些困难,下面我谈谈几点做法. 相似文献
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从纳税筹划的含义入手,根据房地产开发企业发展的现状,来叙述房地产开发企业纳税筹划的必要性,用正反实际案例,来论述房地产开发企业如何合法地进行内部纳税筹划,以及实践事前事中事后应注意的几个方面,最后强调树立合法纳税筹划的意识,纳税筹划具有社会意义。 相似文献
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从“教书匠”到“引导者”
面对新一轮课程改革，我们越来越意识到，教师的职责不仅仅是“传道、受业、解惑”。不只是承担“人类灵魂的工程师”、“园丁”和“蜡烛”的角色，更要成为学生发展的促进者、引导者、组织者和合作者，自身也需要不断地成长和发展。教师要对自己的教学行为、教学方法不断进行反思。 相似文献
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听是语言的输入,是语言习得的最基本条件,没有语言输入就不会有语言习得。只有听得正确,才能读得流畅,说得流利。没有良好的听的习惯,将会极大地影响"说、读、写"能力的发展。 相似文献
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听是语言的输入,是语言习得的最基本条件,没有语言输入就不会有语言习得。只有听得正确,才能读得流畅,说得流利。没有良好的听的习惯,将会极大地影响"说、读、写"能力的发展。 相似文献
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本文主要阐述了如何结合图画、实物、单词、歌谣、歌曲等形式教学字母,使小学英语字母教学变得生动有趣,让学生轻松愉快地学习新知,同时也阐述如何引导学生总结规律,巩固、掌握好字母的读音和书写。 相似文献
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