离诗人有多远     

郑传兴 《语文教学与研究》2001,(2)

离诗人有多远离一把锋利的匕首有多远三百六十五里的航程孤舟独驶　只为靠近你心的海岸望珠成碧激荡成潮有我一千零一夜的期盼大海的浩瀚　迷雾的神奇蝇蝇的文字绢绢的怀思苍海一粟呵无法在山高路远处招扬亏欠了自己的青春从港湾里启程载着依恋　载着憧憬点一盏心灯　前行背上笔墨纸张在一条叫做诗的河道上迸出坚定的光芒　我不去管我离诗人有多远离诗人有多远@郑传兴$湖北红安县第二中学  相似文献   

浅谈如何创建高中英语高效课堂     

郑传兴 《新课程学习(社会综合)》2013,(5)

随着新课改的全面展开,如何在有限的教学时间内使教师的教学和学生的英语学习取得最佳效果已成为全教育界以及全社会关注的问题.新课程标准实施以来,许多英语教师一直努力学习并在教学中不断实践新课标教学理念,试图改变传统的课堂教学模式.然而,在现实的高中英语教学中仍然存在诸多实际问题,因此,如何把实际教学与新课标教学理念有效地结合在一起,从而真正提高课堂教学的有效性?从教学理念、学生学习英语的兴趣;教师要构建良好的师生关系,从而提高英语学习的效率,构建高效英语课堂.  相似文献