读悟相彰,情浓韵美     

郑冬华 《广东教育》2011,(5):51-52

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谈美术创造型人才的培养     

郑冬华 《广东教育》2004,(9):37-37

当今社会快速发展，商业的繁荣、各种媒体的崛起和信息的多渠道流通，给美术设计和造型带来了一个广阔的空间。如何培养适应时代需求的具有创造性的设计人才，跟美术教育的方式方法密切相关。  相似文献   

让美术课堂靓上＋靓     

郑冬华 《学生之友(初中版)》2011,(21):6-6

美术课堂教学中运用现代多媒体,可以结合各种图形、动画、图像和文字等视觉媒体和语言、立体声响和音乐听觉媒体,可以使学生从多媒体计算机那里同时接触到各种各样的媒体来源,充分调节学生的视觉、听觉,激发学生的多种感官功能,实现了多种感官的有机结合,从而使知识能打破空间时间的限制,最大限度调动学生学习的积极性,活跃课堂气氛,大大提高课堂教学效率,能够使美术课堂教学更陕地与新课程改革同行,为美术课堂开辟一个新天地．所以教师要充分、正确地利用现代多媒体,真正确立学生在学习中的主体地位。  相似文献