于细微处显精神——以《始得西山宴游记》为例谈语言品味     

郑双双 《中学语文(读写新空间)》2015,(7):28-30

<正>《高中语文新课程标准》对学生有明确要求:"学会鉴赏文学作品,能感受形象,品味语言,领悟作品的丰富内涵,体会其艺术表现力,有自己的情感体验和思考,受到感染和启迪。"这些要求不但体现了语文学科的基本性质,还体现了文本细读的重要理念,即对语言的品味与感悟以及对语言所蕴含的人文精神、审美价值、思想意义等方面的领悟与接纳。对于语言的品味,  相似文献   

WebQuest在中学物理教学中的应用初探     

郑双双  陈万平 《物理教师》2010,31(10):41-43

1引言 WebQuest（网络探究学习法）是1995年由美国圣地亚哥州立大学教育技术系两位教授伯尼·道格（BemieDxtge）和汤姆·马奇（TomMarch）首创,主要是在网络环境下,由教师引导,以一定任务驱动学生进行自主探究学习,获得创造性解决方案的活动．  相似文献   

浅谈我校“5+30+10”课改下的英语教学     

郑双双 《中国科教创新导刊》2012,(33):131

现代教育,以素质教育为本.在此标准下,全国各地都在实行课改；而英语随着全球化的进程,在高中课程中越来越重要.怎样利用课程改革促进英语教学,真正呈现课堂活力,这是本文所关注的课题.  相似文献   

例谈中学物理教学中板书与课件的关系     

赵翠娥  郑双双  陈万平 《中学物理》2011,(2):3-5

1 引言 现代教学技术日新月异的今天，在中学物理课堂教学中，如何正确处理板书与课件的关系，是广大中学教师亟待解决的一个问题．笔者认为，课件在中学物理教学中起到了积极的作用，比如在引入课外学习资源，帮助学生身临其境地体验某些实验过程等，但同时也不能忽视简洁清晰的板书，二者需要有机融合，发挥各自的优势，提高中学物理课堂教学...  相似文献   

新时期初中学生道德教育的实现途径探究     

郑双双 《中国校外教育(理论)》2010,(12):3-3

在新的形势下,随着经济社会快速发展,社会主义市场经济目益完善,初中学生道德教育也面临许多突出的问题,严重地影响和制约着初中学生道德教育的健康有序发展。对此,我们必须认真研究初中学生道德教育的新情况,深入探索新时期初中学生道德教育的实现新途径、新方法,着力改造传统落后的初中学生道德教育模式,以满足新时期初中学生道德教育的新需要。  相似文献