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本人在各乡镇听课及多次的教研交流中发现了一些具体问题：为什么同样是农村中学，教学设备和条件都相差无几，教学质量却悬殊很大？笔者认为关键还是教师本身。教师整体素质的提高是英语教学成败的首要因素，是全面提高英语教学质量的关键。教师要想在课堂教学中实施素质教育，发挥主导作用，培养学生的创新意识和创新精神，必须具备较高的英语教学素质。然而，目前农村初中英语教师素质到底如何？反馈结果发现有几个问题让人担忧。 相似文献
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“补全对话”是历年中考英语的必考题型.要做好这类题目,首先应熟悉初中教材中30个交流项目的表达方式和习惯用语.考查形式一般是补全对上句问题的回答,或者是补全对下句所回答问题的提问;有的侧重考查对话中起承上启下作用的句子.题型一般有选择式、填词式和填充式等. 相似文献
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初中英语阅读理解题已成为评估学生英语水平的重要测试题型，在中考英语试卷中所占比重较大。阅读理解题主要是考查学生综合运用所学语言知识的能力，包括细节理解能力、词义判断能力、归纳概括能力及逻辑推理能力等。 相似文献
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