班主任工作与心理健康教育     

李发春  郑召燕 《中小学心理健康教育》2008,(6):44

“教师应当是心理医生”这是现代教育对教师的新要求。现代教育的发展要求教师‘不仅仅是人类文化的的传递者,也应当是学生心理的塑造者,是学生心理健康的维护者”。  相似文献   

开展心理健康教育的初步探索     

李发春  郑召燕 《中小学心理健康教育》2008,(11):41

“心理健康教育”对于当前的中小学生意义重大。根据我个人的经验,我认为学校心理健康教育工作可从以下方面开展： 一、成立心理教研室,培养师资队伍 可派骨干教师参加短训班。回来后与其他教师特别是班主任分享学习体会,共同提高。  相似文献