让每一朵花儿美丽绽放——乡镇少年儿童文明行为习惯养成教育策略探索     

郑圣柱 《少年儿童研究》2015,(2):61-62

良好的行为习惯对人一生的发展具有极其重要的影响。对于乡镇学校来讲抓好学生的文明习惯养成教育显得尤为重要、也很有必要。反思现有文明行为习惯培养的研究成果,我觉得,需要着力解决三个问题,即行为习惯的培养内容如何拓宽,如何形成科学系统的培养策略与方法,怎样对文明行为习惯的养成状态进行评价。一、立规矩、学规矩,初步建立规则意识依据《小学生守则》《小学生日常行为规范》制订学校学生文明行为习惯、学习习  相似文献   

“推门听课”好处多     

郑圣柱 《教育文汇》2014,(12):31-31

我当校长以来,一直坚持“推门听课”。前些年,一些老师认为校长“推门听课”是对教师教学不信任,有的甚至产生抵触情绪。一段时间下来,大家看到我听得执着——你找出各种理由不让听,我不急不躁,下一节再听,或隔几天再听;听得认真——除了不回答提问,笔记口读像小学生一样;评之有道——对优秀教师教学的好经验、好做法给予肯定并在校内推广;  相似文献   

犯错后的承担     

郑圣柱 《少年儿童研究》2015,(3):24-24

“老师,小鑫用石头把小凡的腿打伤了!”下课没一会儿,就有孩子来告状。小鑫自上学以来就经常和同学之间产生矛盾,动不动就出手打人。这次不知道因为什么和同学又起争执了。  相似文献