一粒沙子的心路历程     

郑巧君 《语数外学习(初中版)》2009,(5):16-17

总把自己当作珍珠．就有时时怕被埋没的痛苦：把自己当作泥土吧．让众人把你踩成一条道路。——鲁藜《泥土》我一直都坚信自己是一颗光彩夺目的珍珠,尽管我只是一粒平凡的沙砾……一天又一天,一年又一年,白驹过隙,可我依旧是我。无奈,我盼不到“伯乐”。  相似文献   

让孩子浸润在成语的芬芳里——小学成语教学的实践与探索     

郑巧君 《小学教学研究》2010,(3):62-62,64

新课标明确指出：“学生要积累自己喜欢的成语。”基于此．人教版小学语文教材在每个语文园地的“词语盘点”“我的发现”“成语故事”等板块．安排成语积累．了解成语来历。因此,教师可充分挖掘成语资源,引导学生在平时阅读与丰富多样的活动中,积累成语,活用成语。  相似文献   

向日葵的微笑     

郑巧君 《初中生阅读世界》2009,(12):34-34

欣赏凡·高的作品《向日葵》，我感慨万千在那令人心醉的金色花瓣中，张扬着一股蓬勃的生命力，似乎有种暗涌的力量在脉络中蔓延，令人震撼和折服。也因此，它拨动了我记忆的琴弦—那天。似乎空气中都飘着失败的气息，我又一次考试考砸了。自从进入九年级以来，我的英语考试就从未及格过。唉!多么悲哀啊!  相似文献   

我为语文喝彩     

郑巧君 《语数外学习(初中版)》2009,(1):23-24

都说值得喝彩的不一定是力挽狂澜的惊世之举,也不一定是看破红尘的自命清高,而是能令你为之倾倒的东西。在我的内心深处,常常为语文而倾倒,因此,我要为语文喝彩!  相似文献