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1.
应用补偿收缩混凝土控制裂缝的体会   总被引:2,自引:0,他引:2  
郑建芳  张俊祥 《今日科苑》2007,(14):117-117
一、前言混凝土裂缝问题以有增无减的趋势困扰着工程界的技术人员。影响混凝土裂缝的因素错综复杂,为解决混凝土裂缝问题,设计、施工、材料等方面都采取了种种措施;但裂缝还是经常产生;虽然细小的裂缝不会对结构的安全性带来严重影响,而且规范中也允许构筑物有一定范围的裂缝;但是,如能控制混凝土不产生裂  相似文献   
2.
若能注意发掘题中的隐含条件,可以使求解变得轻松.下面列举五例.例1已知实数a满足|a-2007 |+ (a-2008)1/2=a,那么,a-20072=<sub>.分析由二次根式的定义,应当有  相似文献   
3.
网络经济时代具有全球化、整合性、变异性、高风险性、高注意力、互动性、个性化、虚拟性、创新性特征;要适应这些特征,构建全球化、整合性、前瞻性、风险性、聚焦性、互动式、个性化、创新性的新的思维方式,应加强马克思主义哲学的学习,坚持与时俱进,加强网络技术建设,提高公民文化素质。  相似文献   
4.
郑建芳 《科技风》2014,(10):57-57
自进入新世纪以来我国经济迅速的发展,国内电网的改造也使自身变的复杂,对变电站的继电保护定值整定要求更准确,所以要求管理变电站工作人员必须更进一步对变电站的继电保护整定值的工作更加了解,在这个基础上才可以使继电保护可靠性有效提高。本文通过分析某35kV变电站继电保护定值,通过结果得出了变电站继电保护定值整定的注意事项。  相似文献   
5.
自《国务院关于投资体制改革的决定》中提出对非经营性政府投资项目加快推进"代建制"以来,全国已有十余个省市开展了"代建制"试点工作,更有一些省市及相关主管部门还陆续出台了有关政府投资公益性项目实行"代建制"的管理办法及相关规定。  相似文献   
6.
任务型教学法是指以完成交际任务为教学目标的外语教学方法,与以语言结构为中心的教学法相比,他为激活学习过程提供了更好的语境.本文从介绍任务型教学模式设计的原则入手,提出任务教学模式设计的三个阶段并总结了任务型教学模式的特点.  相似文献   
7.
实事求是和群众路线是辩证统一的关系:在逻辑上实事求是包含着群众路线,群众路线是实事求是原则的具体化;坚持群众路线是做到实事求是的前提、途径和保证。坚持实事求是和群众路线的辩证统一对于全面贯彻“三个代表”的重要思想,反对实际工作中存在着的主观主义、形式主义、官僚主义等不良工作作风,维护执政党地位有重要意义。  相似文献   
8.
邓小平解放思想科学内涵包含着三个互相联系的方面:①解放思想的实质是观念更新、思维方式的变革;②解放思想的原则是实事求是;③解放思想的目的是研究新情况,解决新问题。观念更新、实事求是是为了研究新情况,解决新问题;而要研究新情况,解决新问题,又必需观念更新,实事求是。  相似文献   
9.
了解氡气的危害性,及氡气的来源和防治,阐述了室内空气中氡的检测方法,采样时检测点数量的选择,采样时的环境条件,采样点的选择等。  相似文献   
10.
在施工管理中,很容易看到施工材料的浪费,但往往忽略了产生这些浪费的原因。如果仅仅注意施工材料的浪费,而不深入思考产生这些浪费的深层次管理问题,则无疑是舍本求利。结合工作实际,从以下几个方面简单谈谈如何避免施工项目管理过程的浪费。  相似文献   
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