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1、人员因素。《档案法》虽然颁布实施多年,但某些高校仍然存在领导重视不够、社会档案意识不强等现象。从而导致领导在人、财、物方面关心不够、投入不足、人员配备不齐、人员调动频繁,使档案工作队伍缺乏稳定性,进而影响档案工作的连续性。 相似文献
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近年来,高职院校的会计专业本着"以提高人才培养质量、增强会计专业办学活力为目标"的专业建设思路,强化会计专业改革力度。要培养适应社会需要的高端技能型会计应用人才,就必须创新"岗课证对接、德能识共育"人才培养模式。加强满足这种人才培养模式运行的培养学生综合职业能力所需的实践教学条件建设。融入行业、企业要素与职业要素,强化校内会计模拟实训室内涵建设,有效发挥校外实训基地作用。使学生通过校内、校外的实践活动,实现"德能识"共育之目标。为"岗课证对接、德能识共育"人才培养模式的实施提供保障。 相似文献
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关于管理类非统计学专业统计学课程教学改革的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
高等院校具有培养人才、发展科学、服务社会三大职能。培养社会急需的适用性人才是高校的主要职能,统计学是一门实用性很强的学科,统计学教学应根据社会需求和社会现状对教学内容和方式进行相应的调整,以期进一步提高教学质量和教学效果。 相似文献
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蔬菜是我区五大农业产业之一.2011年,全区蔬菜播种面积42.97万亩,总产量111.4万吨, 总产值18.6亿元.为了提高蔬菜效益,促进农民增收,推进蔬菜产业转型升级为目标,抵抗自然灾害影响,大力发展设施蔬菜,种植推广设施配套技术,通过高效农业的推广,优化了结构,提高了效益.至2011年全区共有钢管大棚1.59万亩.主要种植茄子、番茄、辣椒、瓜果等作物.种植茄子主要栽培品种为“引茄1号”及“杭茄1号”等,现将“引茄1号”高产高效栽培技术介绍如下,春提前大棚茄子栽培,上年9月下旬播种,当年2月初定植,4月中旬至6月底采收,比露地茄子提前上市90天。由于其产品上市早,价格高,深受菜农喜爱。 相似文献
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郑彩凤 《福建基础教育研究》2011,(2):62-63
课堂教学效果很大程度上取决于学生的参与情况,这就要求学生要有参与意识。培养学生在课堂教学中的参与意识,使学生真正成为课堂学习的主人,是现代数学教学的趋势。在传统的教学中总是先学原理,再举例总结运算步骤,或是程序化的"讲清——总结——练习"。长此以往学生容易产生一种很强的依赖心理,跟随老师惯性运转,没有掌握学习的主动权。学生没有真正参与教学过程,而是被动地学习。 相似文献
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