排序方式: 共有5条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
2.
郑德星 《中学生英语读写(高中版)》2002,(6)
Luckily Jack Sykes said a big thank you yesterday to the doctor whosaved his life with a penknife operation five miles up in a jet. Quick—thinking Charles Plokin dashed to the rescue when 88-year-oldJack fell down unconscious(失去知觉的)—a piece of chicken stuck in histhroat.If the doctor hadn’t operated,Jack would have died. 相似文献
3.
本文分析了当前机械制造综合实践教学中存在的问题,以应用创新能力培养为主线,融合现代教育技术,对现有实践教学进行了整合和扩充。增加了检测及热处理工艺设计等内容,增加并强化了对数控加工工艺设计的训练,将三维CAD/CAM/CAE软件融入机械制造综合实践环节,借助WAVE技术及标准件库来辅助完成工艺规程与夹具设计。探索了以项目教学为依托、借助开放实验室、以职业资格认证为考核目标、将综合实践和课堂教学相融合的松散和集中相结合的实践教学模式。 相似文献
4.
【争当翻译家】竞赛题Ⅰ.请把下列句子译成汉语。1.Thiscarisnonewerthanthatone.Thiscarisnotnewerthanthatone.2.It薷stwoyearssinceIlivedhere.Ihaven薷tlivedhereforlong.3.Youwillneverbetoocareful.Iamonlytoogladtohelpyou.4.It薷sniceandcoolunderthetree.Itneverrainsbutitpours.5.SuchabookisthelastoneIwanttoread.SuchisthebookthatIwrotelastlastcentury.6.TellmewhenXiaoLicomes.TellmewhenXiaoLiwillcome.7.It薷snotfarfromthetown,aswethink.Asweallknow,itisnotfarfromthetown.8… 相似文献
5.
数控技术是现代制造业的核心技术,作者从培养满足社会需求的数控专业技术人才出发,分析了本科数控技术教学的现状及存在的问题。以数控应用创新型人才培养为主线,介绍了数控教学环节在我校的改革与探索。提出并实践了以自主学习和项目教学为依托、将数控加工综合实践和数控技术课堂教学相融合的松散和集中相结合的教学模式。通过一系列有效措施,有力促进了卓越工程师应用创新能力的提高。 相似文献
1