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1.
The core of smoothed particle hydrodynamics (SPH) is the nearest neighbor search subroutine. In this paper, a nearest neighbor search algorithm which is based on multiple background grids and support variable smooth length is introduced. Through tested on lid driven cavity flow, it is clear that this method can provide high accuracy. Analysis and experiments have been made on its parallelism, and the results show that this method has better parallelism and with adding processors its accuracy become higher, thus it achieves that efficiency grows in pace with accuracy.  相似文献   
2.
表扬学生是教师常用的教育手段,它可以满足学生的成就需要,荣誉需要,激励他们继续努力,做得更好。但有些表扬不仅起不到应有的作用,反而会产生一定的消极影响,确实“要不得”。  相似文献   
3.
走过拐角     
郑德群 《班主任》2009,(12):53-53
一位法学家“送法下乡”。看到某村庄一堵墙壁上写着“投案自首是犯罪”,不禁勃然大怒,这样的宣传实在太荒谬了!正在生气时,车子转过弯去,却发现墙那边还有半句“分子的唯一出路”,这才释然。  相似文献   
4.
一天,我正在批改学生的作业,忽然,从一个表现不错的女生本子里掉出一张纸条。纸条的大意是说她遇到了一件烦心的事,一名同班的男生提出要与她做个特殊朋友,她不情愿,但对方很执着,她不知所措,希望老师帮助她。她在纸条“保密”二字的后面用了三个大大的惊叹号。我明白她的苦心,  相似文献   
5.
6.
郑德群 《山东教育》2004,(11):48-48
二战时期美国著名将军巴顿的新兵训练营接收了一批新兵,这些新兵文化水平低,又沾染上不少坏习惯。为了使他们成为标准的军人,训练营的军官不是靠强制,而是印发一些家信要新兵们读,学着写信,无非是告诉家人,他们在军队里养成了新的生活习惯,如每天早起刷牙,夜晚睡觉前洗脚,衣服鞋袜放置有序,天冷开窗睡觉  相似文献   
7.
走过拐角     
一位法学家“送法下乡”,发现一个村庄的墙上书“投案自首是犯罪”一行大字,大惊失色,继之勃然大怒,这不是荒谬绝伦的宣传吗?正欲理论,车子转过弯去,却发现墙那边还有“分子的唯一出路”半句话,遂释然。  相似文献   
8.
郑德群 《山东教育》2003,(32):46-47
成功的导言设计,一开始就能扣住学生的心弦,唤起他们探索的欲望,使学生积极地参与教学活动。下面就自己的教学实践谈一谈导入生物新授课的几点体会。1.社会热点导入法利用与新授课内容有关的社会热点作课堂导入,能引起学生的关注,激发求知欲望,为新知识的学习做好心理准备。如在讲“传染病”时,可从今年春天广东等地发生的“非典型肺炎”谈起导入新课,进而引出“传染病”的概念,引导学生总结传染病的特点;在“环境保护”一节的导入中,可以介绍我国的沙尘暴,20世纪60年代为8次,70年代13次,80年代14次,90年代23次,2000年春季就达7次,波及大半…  相似文献   
9.
Efficient communication is important to every parallel algorithm. A parallel communication optimization is introduced into lattice Boltzmann method (LBM). It relies on a simplified communication strategy which is implemented by least square method. After testing the improved algorithm on parallel platform, the experimental results show that compared with normal parallel lattice Boltzmann algorithm, it provides better stability, higher performance while maintaining the same accuracy.  相似文献   
10.
表扬学生是教师常用的教育手段,它可以满足学生的成就需要、荣誉需要,激励他们继续努力,做得更好。但有些表扬不仅起不到应有的作用,反而会产生一定的消极影响,确实“要不得”。1.“敷衍”的表扬教师表扬学生时,如能充满激情,显现出为该生的优异表现而骄傲的神情,就会感染、吸引每一位同学,产生强大的激励效应。如果教师表扬学生时,神情淡漠,显现出“例行公事,走过场”的敷衍情绪,就会让其他同学觉得该生的表现“不过如此”,不会在他们心中留下深刻的印象,产生积极的影响;也会让该生产生一定程度的失落感,挫伤他的进取心,使表扬的效果大打折…  相似文献   
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