高考作文“有文采”之四讲究     

郑文权 《现代语文》2006,(10):127-128

有采的章最容易在高考中脱颖而出已是一个不争的事实，但是，如何达到真正意义上的“有采”要求，从而在备考中找准切入点进行复习训练却还没有个系统的说法，在这一点上，我认为“有采”的章有四个讲究，弄懂这四个讲究，作训练才能做到有的放矢。  相似文献   

浅谈高中语文诗歌鉴赏教学的有效路径     

郑文权 《教学管理与教育研究》2019,(13):43-44

根据陶行知先生的"教学做合一"教育思想,教服从于学,学服从于做,而做必须要建立在教与学的基础上才能完成得更好,是完成整件事的关键.教、学、做三者相互牵制,互为补充.诗歌鉴赏是高中语文教学的重点内容,亦是高考语文的难点.因此,作为高中语文老师,应重视语文教学中诗歌鉴赏的教学环节,并结合陶行知先生的"教学做合一"的教学理念,探索有效路径,提高施教效果.  相似文献   

浅析青少年健康饮食     

郑文权  夏贇 《现代企业教育》2011,(23):20

本文通过对当前青少年饮食结构进行调查和分析,结合营养学等学科专业知识找出日常饮食的习惯、搭配对人体的影响,为健康膳食做出理论铺垫。本文还通过对青少年生活习惯、饮食方式做出调查研究,找出其不合理之处,结合专业知识,为青少年的健康成长提供借鉴。  相似文献   

少教多学,为何爱你不容易?——读刘卫平新作《少教, 才能多学》     

郑文权 《福建教育》2014,(15)

正刘卫平是厦门市教育界中我所仰慕的为数不多的名师及名校长之一。每当我在自己的课堂上谈到刘老师的说法和做法的时候,班级的学生总以为我与他较为熟络,实际是我认识他,他不认识我。但这并不妨碍我"高攀"成为他忠实的"粉丝"。从最早的《教育中的细节》到后来的《和师生一起成长》,到最近《福建教育》刊发的"校长写给新教  相似文献