“妙解”背后的缺失     

郑明春 《物理教师》2014,(6):61-62

笔者从教学实践出发,针对平时教师教学的“妙解”进行再思考和再加工.以小船过河最小位移问题为例谈正确的教学内容应该是贴近学生的最近思维发展区,用正交分解法代替常见的所谓的“妙解”——三角形法.以求球形容器滴水的重心变化的常见“妙解”为例寻找其背后的思维源头,提升学生的思维品质,使高中物理的教育功能更为强大.  相似文献   

山东教育学院校园网流量分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

王海波  郑明春 《山东教育学院学报》2004,19(6):102-105

根据一实际中等规模网络 ,通过获取实际网络流量 ,分析了协议组成、大小分布、时间特性等 ,提出了网络优化措施 ,并分析了网络行为特征。  相似文献   

新加坡新A-Level课程体系改革研究及启示     

郑明春 《现代教育论丛》2008,(3):35-39

2006年,新加坡教育部联合英国剑桥大学考试院对旧的A-Level课程体系进行了改革,推出了新加坡新A-Level考试框架,作为新加坡初级学院的课程设置指导性纲要.新加坡新A-Level课程在教育理念、课程结构和实施方法方面的科学性,对于推进我国第八次基础教育课程改革的步伐有积极的意义和启示.  相似文献   

我国网上银行业务发展的区域性特征分析     

张爱莉  郑明春 《情报杂志》2005,24(12):108-110

通过比较分析发达地区和西部地区的网上银行业务,指出我国网上银行业务发展区域性特征所引发的主要问题,提出了发展我国西部网上银行业务的创新策略。  相似文献   

山东半岛城市群CBD簇发展前瞻分析与对策研究   总被引：1，自引：1，他引：0  

赵庆祯  邵增珍  郑明春  刘强  王金龙  韩杰 《科学与管理》2009,29(1)

分析了构筑山东半岛城市群CBD簇的必要性与可行性,对半岛城市群CBD簇的聚集效应和辐射效应进行了深入探讨,提出了山东半岛城市群CBD簇的区位优化对策和若干发展建议,以期为山东半岛城市群的建设规划提供决策依据。  相似文献