感悟数学新教材     

郑明科 《陕西教育科研(课改实验版)》2005,(1):43-44

与时俱进，开拓创新是时代的强音，创新精神和实践能力的培养是新课程、新教材所展现的基本理念。学习新课程。探索新课程。研究新教材。实施新教材。是每位教师走进新课程的第一步。  相似文献