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<正>中学语文教学的任务是培养学生熟练地掌握运用汉语言文字这种工具作一般的阅读表达,引导激励学生继承并发扬光大传统文化,培育学生的较深厚的语文素养、健全的人格和丰富的精神世界。中学语文特级教师应更具有这种明确的责任感和使命感。从汉语言文字的 相似文献
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今秋人教社高中语文课本新增了综合性学习内容。由一个“旧”教师变成“新”教师,从“传统”的语文教学中走出来,转变为按新的课程标准施教的合格的老师,并非一件很困难的事。它的瓶颈是对课程设置的认识问题。走出瓶颈便豁然开朗。上好综合性学习课,也是如此,只要对这类课课程设置的目的意义认识到位,也就走进了一片广阔天地,也就有了方法、思路、甚至奇思妙想,课就会上得有声有色,五彩缤纷。设置综合性学习课是“措施”和“手段”,“目的”是为了落实以学生为主体的自主、探究、合作教学思想,“思想”来自社会对人才的需要,来自对学习规律… 相似文献
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2002年高考语文试卷,落实了“考试说明”的精神,卷面和试题设置比以往有了明显的变化。第1题考查普通话的字音,选材为现代汉语普通话中易读错的20个常用词语,稍有难度的是“箴言”、“禅让”、“肆无忌惮”、“薄荷”、“嗔怒”、“缜密”等。其中多音字只有 相似文献
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语文阅读教学培养语文能力的凭借是优秀的语言作品，语文训练应该贯穿阅读训练的始终。从学生感知课文到对文章内容形式的深造把握和赏析评价，应伴随着对语言的认知记忆、理解品味、积累运用等训练。阅读训练要遵循阅读理解的规律，语言训练也应依照阅读课文思考的顺序来安排设计。运用语言是一种技能，语言训练就应让学生在多样反复有效的具体操作中逐步形成能力。初步感知课文：语言认知识记学生接触课文，在“预习提示”、课文正文及课后注释中遇到语言方面的障碍，包括生字生调，以前接触过但只知其音或只知其义或只知音义而不会书写的… 相似文献
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学情分析策略《沁园春·长沙》文字并不艰涩,学生结合注释理解词的字面意思应该不成问题。但是由于他们诗词诵读量少,尤其是中国古典诗词积累少,文学素养底子薄, 相似文献
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作文教学:作前指导课怎么上 总被引：1，自引：1，他引：0
课型述略学生完成一次作文的过程是先思考谋划,然后落笔成文,最后修改润饰.思考是下笔成文的准备,落笔成文是作前思考的结果.作前思考的水平直接影响到作文的水平.因此,作前指导课的教学目的,主要是调动学生的写作情绪,引导学生思考的方向,打开思路,拓宽加深思考的广度和深度,激发学生的灵感和创意,解决一篇文章“写什么”和“怎么写”的问题. 相似文献
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当前,世界正在进入大数据与人工智能时代,复杂系统已呈现出人—机—网跨尺度耦合与互融互通的新形态。新形态下的复杂系统管理,既要对传统管理理论和方法进行突破创新,更要充分借助先进的技术手段对其进行赋能。本文面向大数据和人工智能时代下复杂系统管理的国家重大需求,阐述了当前复杂系统管理研究存在的重大机遇与挑战,分析了当前复杂系统管理研究的研究现状并指出了未来的发展趋势,在此基础上,进一步凝练了未来5～10年该领域的发展目标、拟开展的重大关键科学问题及其资助重点。 相似文献