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创新教育是以培养创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。在小学数学教学中培养学生的创新精神，应把着力点放在创新思维的培养上。一、教师在教法上应有所创新教师应改变讲清楚、讲透彻的传统教学观念。上课时，应在教学重点、难点、学生疑点处提出富有启发性的问题， 相似文献
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创新教育是以培养创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。在小学数学教学中培养学生的创新精神,应把着力点放在创新思维的培养上。一、教师在教法上应有所创新教师应改变讲清楚、 相似文献
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在实施素质教育的今天,教师应注意提高哪些素质,才能无愧于现代教育呢?一、结合素质教育的要求,建立新的教学模式和思路素质教育的理论在强调教师起主导作用的同时,认为学生是学习的主体,只有引导学生主动积极参与教育活动,素质教育才能有效地实施,教师要贯彻以学生为主体,教师为主导的原则,转变以知识为本位,以教师为中心,以灌输为特征的旧教学模式。树立以育人为本位,以发展学生思维品质和学习能力为中心,以启发式、互动式学习为特征的新型教学模式。在教学关系上,改变传统的以教师讲为主,确立教师是主导,学生是主体,师生合作、互动;在教学目标上,从传统的单纯强调知识,忽视思想方法、思维能力、思想教育等发展性目标转为发展学生的整体素质,使知识、能力、觉悟、思维方法都得到发展;在教学方法上,改变传统的传递式、灌输式的单向模式为以启发式、讨论式为主,使学生更加积极地参与课堂教学;在教学过程中,改变主要讲结论,使知识为解题服务,为应考服务的模式,营造探求知识的氛围,鼓励学生质疑、争辩、发表不同意见,从而把学生的主动权交还给学生,使学生真正成为学习的主人。二、结合素质教育的要求,树立新的人才观和质量观素质教育注重的是学生全面、健康、有机地发展... 相似文献
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创创新教育是以培养创新精神和创新能力为基本价值取向的教育.在小学数学教学中培养学生的创新精神,应把着力点放在创新思维的培养上.
一、教师在教法上应有所创新
教师应改变讲清楚、讲透彻的传统教学观念.上课时,应在教学重点、难点、学生疑点处提出富有启发性的问题,引导学生积极主动地思考,要让学生感受、理解知识产生和发展的过程.通过对教法的创新来培养学生的创新思维能力. 相似文献
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实施素质教育离不开课堂教学,如何把素质教育融于课堂教学中呢？现就此谈谈我在课堂教学中尝试素质教育的体会。一、浮握学生心理特点,选择适当教学方法小学生好奇』动强、好表现、爱听表扬。根据这些心理特点,采用灵活适当的教学方法,能有效地调动学生的学习积极性。如教学“十进制计数法”时,先提问;“IO个一是几,10个十是几,10个一百是几·”一连串简单的问题,学生对答如流,使他们得到充分表现自己的机会。在黑板上从右到左板书：－（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万··告诉学生这些都叫计数单位。并引导思考：“每… 相似文献
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