排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
郑朝武 《中国科教创新导刊》2008,(35):239-240
近年来高校辅导员职业倦怠已经成为人们关注的对象,可是真正从辅导员自身的认知角度对其进行干预的成果较少。本文从认知失调理论出发,尝试着从转变角色观念、客观地看待职业倦怠、变完美取向为满意取向、正确理解辅导员工作的付出与回报和进行积极归因这五个方面来协调高校辅导员失调的认知,缓解职业倦怠。 相似文献
2.
3.
公寓大学生SCL-90测试结果分析 总被引：1，自引：0，他引：1
采用SCL-90问卷对340名公寓大学生进行调查，心理检出率为15．6％，主要表现在强迫、人际关系敏感、敌对和抑郁四个因子存在较为严重的心理问题。对影响公寓大学生的几个因素进行了初步探讨，表明影响公寓大学生心理健康的因素主要有性别、年级及家庭经济状况。 相似文献
1