浅议学院制条件下高校教学科研秘书应具备的素质     

郑李园 《华章》2011,(9)

教学科研秘书是高等学校教学、科研管理工作的重要组成部分,本文分析了高校教学科研秘书队伍建设应具备的素质.  相似文献   

那些“特别的孩子”去哪里了？     

郑李 《大学生》2013,(13):92-92

贴着带有半褒半贬的标签．我其实还算心安理得。在以成绩论英雄．以表现论成败的青春求学期．在人人都挣扎在单调乏味的追求中时．“特别”是一个让我稍微感到安慰的词语。如果”特别”的代价是些许的歇斯底里、执念和痛苦．那其实也没什么。我不知道人们对于“特别“之后的期许。  相似文献   

上过口译课以后     

郑李 《大学生》2013,(1):47-47

平心而论．这是一门很虐的课。头一次上课之后．我就从来没有期望过这课能得高分。这也是我头一次不去想结果而一心一意投入的课——学期初运气不佳,想上的课都惨遭落选,正为学分发愁的时候我看到了口译课的“29／30”。  相似文献   

上过口译课以后     

郑李 《大学生》2013,(Z1):47

正这学期的英汉口译课结课了。气质美女崔怡老师(我还是爱叫她姐姐)最后一次给我们慢声细语嘱咐好练习项目的时候,我忽然意识到把纸折成三折、一边听一边抓狂记着只有我一个人看得懂的笔记、然后语无伦次地翻译的日子马上就要结束了。"忽然感到有点……"这个开头太俗了。我偏不说我失落,我偏不说我释然,我偏不说我哀伤。  相似文献   

日本媒体怎样报道大地震     

张哲  郑李 《采．写．编》2011,(2):60-62

3月11日,日本广播协会(NHK)对海啸进行了现场直播。直升机航拍的镜头中,海啸巨浪冲向陆地,震撼的画面使人们几乎忘记这是一档新闻节目。地震、海啸、核泄漏危机接踵而来。这时如果你是一个普通日本国民,只要你将电视锁定在NHK,打开雅虎日本和推特的网页,各种关于破坏、死亡、救援、致歉和危机的信息洪流会迅速将你裹挟其中。当然,无孔不入的广播、报纸也不能忽略。  相似文献