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多媒体CAI在化学教学中的应用与发展模式 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从多媒体辅助教学手段在教学应用方面的“软”“硬”故障出发，总结了多媒体教学手段应具有的突出优势，指出多媒体辅助教学应从“形式”的误区中走出来，以《积件》的思路使多媒体真正成为辅助教学的重要手段。 相似文献
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