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1.
书刊文献流通人数、册次统计,是检验图书馆揭示、开发、利用馆藏文献资源的依据。全面检验图书馆服务工作质量、单靠这一统计是不够的。比较完善的文献流通统计,不但要有文献的流通率、利用率、保障率、还要有拒借率。拒借率是从另一个侧面反映图书馆工作的实质,  相似文献   
2.
为了讲清楚学生难于理解的抽象微观的理论性知识,我根据自己的教学实践,与本校师生一起利用生物学课外活动小组,先后用了4年时间,不断研制,改进和完善了“基因控制蛋白质的合成”的活动示意教具。运用该教具进行授课尝试,普遍反应良好,归结起来可以帮助学生理解下列一些问题: 1.DNA和RNA的组成、形态,结构和功  相似文献   
3.
郑桂珍 《视听》2016,(7):39-40
借壳民生新闻"上市"的虚假新闻层出不穷,要防范民生新闻中出现虚假新闻,坚守新闻的真实性,需要从道德、制度以及技术三个层面入手,建立起攻不破的网络。  相似文献   
4.
图书馆随着人类历史的发展,经历了一个漫长的历史时期,它通过社会政治、经济的变革,以其内在的适应能力生存、发展于人类的文明史中。当今在经济巨大变革,科技飞速发展,信息爆炸式呈现的信息社会中,图书馆又迎来了管理如何强化深化服务,服务如何促进管理的挑战。一、何谓深化服务“服务”用政治经济学的观点,就是指不以实物形式而以提供给劳动的形式满足他人某种特殊需求的活动。图书馆的深化服务就是指对现有的服务领域,服务方式,服务  相似文献   
5.
6.
几种常用的教学方法太原铁路第七学校郑桂珍一、顺序型“顺序型”就是按照作者的思路,文章的前后顺序学习课文。如,有的课文文辞含蓄,文章内容较深,这些课文学生学起来有一定的难度,像《在仙台》、《给颜黎民的信》等;有的课文则必须按顺序讲,这样才能保持文章的连...  相似文献   
7.
单元教学已成为现代语文教学提高效率的一种手段和形式,它对语文教学系统的建立,以及教学中体现阅读与写作的有机结合,培养和提高学生的能力等,都有极大的好处。语文大单元教学除了能体现单元教学的优势以外,尤其能体现对学生素质的培养。它能使学生得到自学的钥匙,最终能独立思考、研究,能在脱离教者的情况下,去求得知识。  相似文献   
8.
营口市图书馆在省内市级馆中是个小馆,馆舍、藏书、于部队伍等均不占优势。近几年,我们以深化阵地常规服务为突破口,带动了基础业务建设、科学管理和服务工作的全面深化。所谓阵地常规服务主要是指馆内书刊借阅和流通的一些读者活动和工作方式。它以馆为阵也,以来馆读者为对象,可以开展灵活多样的服务活动,可以接触和服务于最广大的读者,即有面,又有量。同时,它又是  相似文献   
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