排序方式： 共有9条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
今天,大学正面临着来自社会、市场、政府等各方面的挑战,大学的形象正在成为公众关注和谈论的焦点。或赞誉,或责难;或敬仰,或贬损;或认同,或唾弃;大学的形象正面临考验,大学的尊严正遭遇冲击。大学本质上是一个文化共同体,是一个精神共同体;尊严概念凸现的是文化,是精神。所以,当我们探讨大学尊严时,我们实际上触及了大学的内核和灵魂。 相似文献
2.
党的十七大是在我国改革发展关键时期召开的一次十分重要的会议,胡锦涛总书记在报告中用了专门的篇幅论述我国教育事业的发展,对高等教育提出了明确要求,特别强调要提高高等教育质量。高等学校肩负着人才培养、科学研究和社会服务三大职能,贯彻落实党的十七大报告提出的这项任务,关键就是要提高高校的人才培养质量、科技创新能力和社会服务水平。 相似文献
3.
大学精神指一所大学在长期的办学实践过程中形成的具有稳定性和个性的传统、风格、气质。它是科学精神和人文精神紧密结合的产物,是整个人类社会文明的高级形式。大学精神之内涵对大学精神这一概念,可以从哲学、历史和文化三个角度加以阐释。 相似文献
4.
胡锦涛总书记指出,加强党的先进性建设,需要同实现党的历史任务紧紧联系起来。近年来,郑州大学党委坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以加快发展为主题,以深化改革为动力,以学科建设、新校区建设为重点,把先进性建设的要求贯穿于学校党的建设的各个方面,不断巩固和深化我校党的先进性建设成果,扎实推进创建全国一流大学的步伐。一、以“三个代表”重要思想为指导,始终坚持正确的办学方向和育人导向高等学校是政治学术和思想文化等意识形态集中的重要场所,把党的先进性建设与坚持正确的办学方向和育人导向结合起来,是深化先进性… 相似文献
5.
习近平总书记深入兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时强调,学习弘扬焦裕禄精神要做到“深学、细照、笃行”。郑州大学党委认真学习贯彻习近平总书记兰考重要讲话精神,结合实际,把“深学、细照、笃行”和省委“一学”“三促”“四抓”的要求在学校具体化,凝练为“三学”“四照”“五抓”,贯穿群众路线教育实践活动全过程,以此为统揽,扎实推进学校党的群众路线教育实践活动。 相似文献
6.
省委八届八次全会召开以后,郑州大学党委认真贯彻省委全会精神,根据省委高校工委、省教育厅党组的具体安排,积极组织开展"新解放、新跨越、新崛起"大讨论活动,迅速在全校掀起了新一轮思想解放的热潮.…… 相似文献
7.
郑永扣 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,33(4):8-9
今年3月,胡锦涛在参加全国政协十届四次会议民盟、民进界委员联组讨论时指出,要教育广大干部群众特别是广大青少年树立社会主义荣辱观,坚持“八荣八耻”。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,把与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德观念有机地融合在一起,把思想道德建设的先进性要求与广泛性要求有机地统一起来,为各民族、各阶层和不同利益群体的人们在社会主义市场经济条件下判断行为得失,确定价值取向、做出道德选择,提供了基本规范。为学习和树立“八荣八耻”社会主义荣辱观,本刊特约请了吴潜涛、张耀灿、王桂兰、罗建平等专家就“八荣八耻”社会主义荣辱观问题展开理论探讨,在此一并刊出,以飨读者。 相似文献
8.
河南省委、省政府提出的建设中原经济区的战略构想,为河南未来的发展指明了新的方向,符合全国经济发展趱势和潮流,反映了全省人民的期盼和要求,体现了省委、省政府对河南经济社会发展的战略思考。 相似文献
9.
郑永扣 《思想理论教育导刊》2015,(4):23-26
坚持讲政治,在人才培养目标上坚持政治方向;在学科建设和校园文化建设上坚持意识形态性;在队伍建设上坚持又红又专、德才兼备;在领导体制上坚持党委领导下的校长负责制。从高校领导干部做起,带头讲政治,不断增强政治意识,牢牢掌握学校意识形态工作的领导权、管理权和话语权,这是办好中国特色社会主义新型大学的重要保证。 相似文献
1