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1.
新课程改革除了在课程结构、教学过程、课程评价方面作了调整之外,还强调各科的课程必须从"知识识记"、"能力培养"、"情感态度与价值观"三方而达到目标,达到三位一体的课程功能,在学生的发展观上只有坚持全面发展的观点.才能实现教育的真正内涵,即塑造学生健全的个性或人格.  相似文献   
2.
优质的课堂教学离不开良好的导入。思想品德课由于其课程的理论性、抽象性较强,教师在备课时除了细心搜集资料、注重内容的梳理、知识的传授、能力的培养之外,如果在课堂导入上下些功夫,相信定能收到意想不到的效果。  相似文献   
3.
1953年清华大学校长蒋南翔创造性地倡导建立政治辅导员制度,至今已经有55年的历史。55年来,辅导员逐渐成为高校基层学生思想政治工作的中坚力量,为培养社会主义合格建设者和可靠接班人,为维护高校和社会的稳定作出了重要的贡献,是保证高等教育事业持续健康发展不可或缺的重要力量。当前,国际国内形势的深刻变化,  相似文献   
4.
本试卷为物理、化学、生物、地理的综合试卷 ,试卷满分 15 0分 ,测试时间 12 0分钟。试卷分第Ⅰ卷 (选择题 )和第Ⅱ卷 (非选择题 )。第Ⅰ卷 (选择题 )本卷共 2 5个小题 ,每一个小题只有一个选项是符合题目要求的。每小题 3分 ,共 75分。一、选择题 :(一 )通过中国、美国、日本、英国、法国、德国等六个国家科学家的共同努力 ,“人类基因组计划”得以很好地实施 ,并取得了举世瞩目的成就 ,其意义远远超过了“阿波罗登月计划”。请回答下面的 1~ 4小题。1.“人类基因组计划”的实施 ,有利于A .破解人类疾病发生的原因和死亡之迷B .提高世界…  相似文献   
5.
真正教育好学生,必须实现学校和家长的协调、合作,而其关键在班主任。班主任既要依据具体情况来处理家校关系与学生问题,又要当好家庭教育的教员、导演、医生和学生,充分调动家长的积极性,与之共同教育好学生。  相似文献   
6.
产生感应电流的条件是什么?现行高中物理教材指出:“不论用什么方法,只要穿过闭合电路的磁通量发生变化,电路中就有感应电流产生。”由此可知电路中产生感应电流的条件是:(1)电路要闭合;(2)电路中的磁通量要发生变化。学生在判断解题时,主要依据这两点来判断,只要上述的条件缺少其中的一条,则认为电路中不能产生感应电流。对于上述的结论我认为有问题,对学生理解不利。现举两例来说明。首先,电路不闭合也能产生感应电流。高中物理课本第二册178页指出:“电磁波在空中传播时,如果遇到导体,就能把自己的一部分能量传给导体…  相似文献   
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