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<正>站在一个班主任的立场,笔者认为,培育和践行社会主义核心价值观的基本原则要以生为本、抓住核心、注重实际、共同创新。培育和践行社会主义核心价值观,主体是学生,应当始终尊重学生的主体地位,依靠学生、服务学生,促进学生的全面发展,即"以生为本"。理想信念是个体思想道德素质的核心要素,是个体世界观、人生观、价值观的集中反映。解决好了理想信念问题,就抓住了个体形成并自觉践行核心价值观的关键环节。培育和践行社会主义核心价值观要坚持重视实际与追求创 相似文献
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郑皓亮 《思想理论教育(上半月综合版)》2013,(12):83
高二男生小李和女生小何是同班同学。在高一时,他俩互生好感并迅速发展成一对恋人。由于在学校他们也偶有亲密之举,因此同学和老师也都了解他们的状况。班主任赵老师曾多次找他们聊过恋爱的话题,并和 相似文献
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<正>高一学生小林在家里是个被宠坏的"小皇帝",但是在学校,他的表现却又可圈可点:作业认真,做操到位;关心集体,关心同学。在各种节日来临,小林都会群发祝福短信,但他也很在意同学是否回复。有的同学回了,他就很高兴,觉得沟通是需要双方共同努力的;有的同学没有回复,他就会很伤心,觉得自己付出了真心怎么就无法得到同样的回报呢?为此,他感到郁闷,于是找到班主任王老师。王老师安慰了他,也作出了一些解释,事情慢慢也 相似文献
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郑皓亮 《思想理论教育(上半月综合版)》2013,(6)
高二男生小李和女生小何是同班同学.在高一时,他俩互生好感并迅速发展成一对恋人.由于在学校他们也偶有亲密之举,因此同学和老师也都了解他们的状况.班主任赵老师曾多次找他们聊过恋爱的话题,并和他们的父母有过一定的交流,希望他们在高中时期能以学业为重,最好不要谈恋爱.然而,两人的恋情并没有因为外界的干预而中止. 相似文献
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郑皓亮 《思想理论教育(上半月综合版)》2013,(16):89-91
中学生正处于人生的青春期阶段,他们对异性的兴趣逐渐增大,渴望与异性交往,很自然地会对异性产生一种朦胧的情感。无论父母和老师是否接受学生生理成熟的事实,这种情结毕竟实实在在地走进了学生的心里。作为教育工作者,此时我们理应担负起责任, 相似文献
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郑皓亮 《思想理论教育(上半月综合版)》2013,(8)
中学生正处于人生的青春期阶段,他们对异性的兴趣逐渐增大,渴望与异性交往,很自然地会对异性产生一种朦胧的情感.无论父母和老师是否接受学生生理成熟的事实,这种情结毕竟实实在在地走进了学生的心里.作为教育工作者,此时我们理应担负起责任,引导他们顺利度过这一情感困惑的青春期,帮助他们树立起正确的人生观、爱情观,为学生未来圆满的人生做好准备. 相似文献
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OM PracticePart OneOnly Me:Hello, everyone! Nice to see you again. It's Only Me speaking. Today I want to talk with you about the development of Shanghai. As we all know, Shanghai is ready to hold the important EXPO meeting 2010. So would you like to finish the puzzle about EXPO? 相似文献
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