对照说明 立足实际 多措并举——浅谈高三物理一轮复习的几点思考     

郑益霞  于正华  秦桂宝 《物理教学探讨》2015,(4):21-25

一轮复习是高三学生巩固知识点提升基本技能、打好基础的重要阶段。如何开展一轮复习,做好一轮复习的工作,结合我校实际,我们高三物理备课组从对照说明、立足实际、多措并举三个方面谈谈我校的一些思考和做法。  相似文献   

STEAM教育理念下的高中物理教学实践探讨     

郑益霞 《数理化解题研究》2023,(33):90-92

STEAM教育的核心是以项目为载体融合多学科知识,学生在发现、探索、实践和分享中进行深度学习,并实现探究精神和实践能力的综合发展.基于此,本文以促进高中物理课程改革为目的,采取文献分析等方法对STEAM教育理念下高中物理教学实践进行研究,并提出以下参考建议：基于教学理念指导,明确教学实践原则;重视教学模式构建,推动学习项目实施;做好教学总结反思,促进教学实践优化。  相似文献