关于初中微型化学实验箱的探索研究     

姚迪民  杜凌  郑维冬  施威 《化学教学》1992,(4)

一、中学化学实验急待微型化、成型化 我校系全国重点院校,但每年入学的新生中总有若干名(约占6％)学生在中学阶段从未亲自动手做过化学实验。这些学生主要来自教育不发达地区。 根据对北京市海淀区(总的说是教育发达地区)的调查,发现各类中学的化学实验条件(实验室、仪器、经费等)差别甚大。有的学校虽有化学实验室,但无上、下水道,更不用说通风条件,有的学校全校无一台投影仪。再则实验室工作人员的缺乏和水平的限制,不可能在简陋的条件下创造条件为学生经常开出实验课和  相似文献