电视新闻——大班语言活动实录及评析     

仇剑虹  郑美琪  寒倩 《幼儿教育》1996,(9)

设计意图:大班孩子已经具备了一定的听、说能力。在我班孩子已有听说新闻的经验的基础上,我设计了“电视新闻”这一情境,给孩子们创设一个听、说、想象的自由空间,让孩子们在模仿的过程中,发展语言能力,培养良好的社会性情感。目的:1.通过听新闻和编播新闻的活动培养幼儿的听说兴趣。2.引导幼儿用语言和绘画表达自己的生活经验。3.让幼儿学会关心周围发生  相似文献   

会说话的三道线     

郑美琪 《幼儿教育》2001,(12):23-23

在培养幼儿规则意识的时候,教师除了进行一系列的教学活动、观察、讲解示范以外,更应创设与教育相适应的环境,利用环境因素来培养幼儿的规则意识。1.“一米线”标志,培养幼儿的秩序感。由于年龄小,自控能力差,幼儿喝水时常产生一些不必要的纠纷。针对这种情况,我们在距离饮水机一米的地面贴上醒目的“一米线”标志。一米线上有两个可爱的小脚印,小脚印中间画了一条带箭头的垂直线。在这形象的标  相似文献