“水桶效应”及其他     

曹祥军  郑荣凯 《课外阅读》2011,(1):215-215

班级是学校这个大集体中的小集体。良好的班集体形成,是学校兴盛与长足发展的关键因素之一。班集体小吧,可“麻雀虽小,肝胆俱全”;班集体大呢,那“林子大了,什么鸟都有”。做班主任必须高屋建瓴,全面充分地把好班级的舵。要当好这个舵手,“水桶效应”应该借鉴。  相似文献