让地方资源进入课堂     

郑闽峰 《考试周刊》2014,(8):174-175

<正>带着对地方民俗文化的热爱和探究,以照片与文字记录成了我平时课余生活的爱好。我喜欢将这些本土的文化资料收集整理在电脑里,有时候会想,可以把身边的古迹、风俗文化转化成校本课程,让它在学校得以传承和推广,让它走近校园的同时,也让学生树立保护与传承的意识。从教以来,学校一直使用的是人民教育出版社出版的美术教材,对于课题的选择与编排,既要面向全体学生,考虑学  相似文献   

图书馆与著作权的保护     

赵国云  郑闽峰 《浙江高校图书情报工作》2004,(2):58-61

文章从图书馆与著作权保护之间的关系出发，对著作权的概念、著作权的合理使用，图书馆对著作权的合理复制等问题进行了探讨。  相似文献   

电子出版物的采访原则及实务     

郑闽峰 《图书馆研究与工作》2000,(4):39-39

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