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1.
郜萍 《科教文汇》2008,(21):74-74
提问是教师教学艺术的重要组成部分,是师生互动的有效途径之一,从事课堂教学的广大教师应不断地进行研究。如何科学地运用课堂提问,提高教学效果本文中,笔者以《机械设计基础》课程教学为例,就此问题进行了初步探讨。  相似文献   
2.
机械设计基础是工科高职院校的一门较重要的课程,笔者在本文中结合自身教学经验,针对教师在些课程教学中应注意的事项,提出了几点看法。  相似文献   
3.
文章主要采用问卷调查和深度访谈的方法,对新生代农民工婚恋观进行研究。从他们婚恋现状出发,依据调查数据资料,归纳出新生代农民工的婚恋模式特点,并总结其择偶时所产生的一系列问题。针对新生代农民工婚恋问题,提出新生代农民工要做出一定努力外,政府各部门和社会大众也应采取相应措施。  相似文献   
4.
蔡颖  郜萍 《成才之路》2023,(16):21-24
伟大建党精神与高职思想政治理论课程教学的融合,能够助力学生坚定理想信念,培养大学生的责任担当意识和家国情怀,帮助学生树立正确的“三观”和全心全意为人民服务的意识。在思政理论课程中融合伟大建党精神时,需遵循坚持主体与主导结合、共情和讲理结合、理论与实际统一、正确引导和反向批判统一的原则,重视教师的专业能力和政治素养,重视伟大建党精神的应用方式和实践教学,重视大思政课建设,创新教育教学模式。  相似文献   
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