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《语文课程标准》认为：语文教学应在师生平等的互动合作过程中进行。这种互动合作的教学方式强调语文教学是“互动”,是一种“沟通”与“合作”,是教师与学生围绕“教学文本”进行“互动探究合作”的过程。教学过程中只有真正进行师生平等的、动态的、全方位的合作才能实现真正意义的课堂“互动教学”,从而促进学生进行有效的学习。本文就新课程下的语文互动合作教学谈谈自己的认识。 相似文献
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郝士英 《中国科教创新导刊》2013,(6):114-114
生活是文学艺术的唯一源泉。伟大的革命导师毛泽东同志的诗词,其内容当然与作者的革命经历是密切相关的,反应了现当代革命和建设的战斗历程。＂不周山下红旗乱;敌军围困万千重,我自岿然不动;天翻地覆慨而慷＂等诗句,恰是中国无产阶级革命的壮丽史诗。有境界者自是诗歌之高格,毛泽东诗词正是通过想象、用典、虚实相生等手法创造了丰富的意境,形成了雄浑开阔而大气磅礴的格调,给人以震撼的艺术魅力。诗作浪漫的艺术构思,情景交融、虚实相生的意境创作,神话典故的推陈出新,都使我们玩味无穷。 相似文献
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