首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
文章检索
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
检索词:
出版年份:
从
到
被引次数:
从
到
他引次数:
从
到
提示:输入*表示无穷大
全文获取类型
收费全文
1篇
免费
0篇
专业分类
教育
1篇
出版年
2012年
1篇
排序方式:
出版年(降序)
出版年(升序)
被引次数(降序)
被引次数(升序)
更新时间(降序)
更新时间(升序)
杂志中文名(升序)
杂志中文名(降序)
杂志英文名(升序)
杂志英文名(降序)
作者中文名(升序)
作者中文名(降序)
作者英文名(升序)
作者英文名(降序)
相关性
共有1条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
语文“自主学习与目标教学相结合”课堂教学之我见
郝宏云
《学周刊C版》
2012,(25):74-75
目标教学是让学生带着学习目标去参与学习获得知识的一种教学模式,一开始学生就知道自己这节课应该掌握的知识是什么,目的明确。随着素质教育教育观念的不断深入,我们也要树立以学生为本、尊重学生身心发展规律、实现学生的主动发展为目的的学生主体观。开发学生的主体性,承认并尊重学生的主体性,是我们落实素质教育,面向全体,让学生
相似文献
1
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号