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对新形势下高校思想政治教育工作教育、交流的模式进行了探讨,旨在提高和促进思想政治工作. 相似文献
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本世纪末,我国农村发展的总任务,就是建立起初步现代化的农业、繁荣的乡镇和富裕的农村,使农业生产能满足全国生产和人民生活实现小康水平的需要,为21世纪我国全面实现现代化打下坚实基础。这样一个宏伟目标的实现,关键在于提高农村劳动者的素质。 我国有11亿农民,数量上得天独厚,有着 相似文献
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职业教育作为一种崭新的教育形式,是伴随我国经济建设发展应运而生,由计划经济向市场经济转型时期发展起来的.如何适应职业教育发展需要,培养既有一定理论知识,又有一定操作技能的师资,是发展职业教育急待解决的问题.我院机电系依据河南省职业教育发展的实际,主动适应职业教育发展对职业教育师资的要求,在培养机电类专业一体化职教师资方面进行了积极的探索与实践. 相似文献
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知识经济与学生创新素质的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
一、知识经济时代的特征 1996年,国际经济合作与发展组织 (OECD)在《以知识为基础的经济》的报告中指出：知识经济是指建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济,是和农业经济、工业经济相对应的一个概念。知识经济所依赖的知识,根本不是我们所理解的书本上的知识,而是不断创新的高科技知识,进而使知识转化成生产力和提高经济效益的能力。知识经济是一个以创新为核心的经济形态,需要完善的国家创新体系,包括高技术企业、科研机构、高等院校和培训机构。其主要功能是知识创新和技术创新、知识传播和知识应用。中科院路甬祥… 相似文献
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面向21世纪开展教育教学领域的各项改革是我国高等教育正在研究的一项重要课题。农科职技高师如何根据社会和经济建设的需要,面向世界,面向未来,培养德智体全面发展,知识能力全面具备的优秀人才,是摆在职技高师面前的一项重要课题。本文试图从职技高师培养人才的知识结构、能力以及培养途径等方面探讨这一问题。 一、21世纪的农业教育与职技高师人才培养规格 展望21世纪,世界将是一个科学技术更为发 相似文献
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对新形势下高校思想政治教育工作教育、交流的模式进行了探讨，旨在提高和促进思想政治工作。 相似文献
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２１世纪农业与农科职技高师教育李友勇杨怀森郝庭智走向２１世纪，并不单纯是一个时间概念，人类社会在科学、教育、文化乃至人们的观念等方面都将呈现一个崭新的面貌。面向２１世纪，学校应该培养什么样的人，这是我国高等教育正在研究的一项重要课题。农科职技高师如何... 相似文献
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江泽民同志在十五大报告中指出：“要积极发展农业产业化经营,形成生产、加工、销售有机结合和相互促进的机制,推进农业向商品化、专业化、现代化转变。”农村经济组织形式和经济运行方式发生了很大变化,这就相应地对组织实施者（农民）在思想观念和技能素质上提出了新... 相似文献
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更新二种观念坚持三个面向发展农村职业教育郝庭智，李友勇发展职业教育的根本目的，是提高全民族劳动者的素质，而提高广大农民的科学文化素质则是重中之重。所以，大力发展职业教育的首要任务及根本任务是大力发展农村职业教育。目前，我国尽管已有农村职业高中６９００... 相似文献
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高等职业技术教育的发展是社会和经济发展的必然要求。特别是在市场经济条件下，分析我省高等职业技术教育的现状，探讨发展目标及对策，不仅有利于我省高等职业技术教育的现状，探索发展目标及对策，不仅有得盱我省高等职业技术教育的发展，而且对整个职业技术教育事业，对我省整体的经济形势都具有十分重要的推动作用。 相似文献