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郝春蕾 《中国科教创新导刊》2008,(13):68-68
经济数学的学习可提高学生的数学思维能力,培养学生的创新精神、实践能力和应用数学解决实际经济问题的能力。笔者结合经济数学教学改革的思路和个人教学经验探讨了经济数学创新应用能力培养的相关问题。 相似文献
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本文指出了会计职业道德的含义,分析了目前我国会计职业道德存在的问题,针对这些问题,从制度建设和从业者自身建设等角度入手,分析了改进的方法,提出了相映的对策。 相似文献
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