高校图书馆参与重点学科建设的探索   总被引：4，自引：0，他引：4  

郝晓飞 《天中学刊》2005,20(2):137-138

从高等院校图书馆学理论出发,论述了高校图书馆参与重点学科建设的必要性,并结合实际,提出了高校图书馆参与重点学科建设的方法.  相似文献   

薪酬差距相关理论综述     

郝晓飞 《商情·科学教育家》2013,(29)

随着近年来高管薪酬成为公众议论的热点话题,学者对薪酬差距的研究也越来越多.然而,不同的学者使用的理论不同,得到的结论也不尽相同,有的甚至截然相反.即使是基于同样的理论,得到的结论也是有差别的.本文将对薪酬差距相关主要理论进行一个综述,比较各个理论之间的差异.  相似文献   

物理专业新教学模式的构想     

郝晓飞  郝东山 《天中学刊》2010,25(2):85-86

应用"大高教"理论,研究了物理专业的教学模式,所提出的新教学模式构想主要体现在:在课程体系中实施"准211制",将理论课和实验课融为一体,压缩或减少必修课程,适当增加选修课和活动课程;在课程内容体系中,压缩经典,充实近代,理论与工程实际相结合,实施开放式教学实验.  相似文献   

外势作用下多体系统中准确的格林函数应遵守的运动方程     

郝东山  郝晓飞 《天中学刊》1995,10(3):16-19

在有外势存在时的多粒子系统具有与自旋无关的相互作用势下，给出了准确的单位粒子格林函数应遵守的运动方程。  相似文献   

高职院校“课堂革命”路径的实施策略——以“路由交换技术”课程为例     

郝晓飞  郑兴  张生瑞 《天津教育》2023,(27):107-110

<正>《路由交换技术》作为专业核心课程，主要教学目标是让学生掌握路由设备、交换设备的组网技术及相关技能。《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》强调：推动职业学校“课堂革命”，适应生源多样化特点，将课程教学改革推向纵深。从狭义上来讲，“课堂革命”旨在提高课堂教学的开放性、协同性和增值性，从广义上来讲，“课堂革命”针对整个育人体系和活动完成课程设计、开发、实施、评价、反思改进，在教学理念、教学内容、方法、手段、过程、评价等某一个方面或多个方面改革有明显突破，有较高的应用推广价值。  相似文献