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1.
始终强调坚持马克思主义的立场、观点和方法,运用马克思主义研究新情况、解决新问题,是贯穿<江泽民文选>的一条逻辑红线.学习<江泽民文选>,深入理解马克思主义的精神实质,对于我们提高运用马克思主义解决新问题的能力,加强党的执政能力建设和先进性建设,具有十分重大的意义.  相似文献   
2.
批判精神是马克思主义的基本特征,也是近代以来西方哲学的普遍特征之一。但是,两者之间有着根本的区别。完整准确地把握马克思主义的批判精神,有助于我们深刻理解马克思主义的科学性和革命性,充分认识在遭受各种歪曲、批判、诋毁、打击甚至扼杀的情况下,马克思主义为什么仍然能够被越来越多的知识分子和人民群众接受,成为指导共产主义运动的科学理论武器,在近现代世界历史发展中发挥重大作用。马克思对资本主义社会现实的、科学的、内在的批判,展示了马克思主义的批判精神,是价值批判与科学批判的辩证统一,是唯物主义与辩证法的完美结合,是…  相似文献   
3.
有效提高人文学科研究生培养质量,需高度关注研究选题问题.研究选题是学习思考的产物,是学术研究的开端,是认识过程的重要环节.对于人文学科研究生来讲,应该坚持小题大做的原则,从做小题目开始,培养素质提高能力.在做好小题目的基础上,掌握科学的研究方法,实现由做小题目到写大文章的飞跃.  相似文献   
4.
与美国市场经济模式相适应,自由竞争、机会均等、个人主义、功利主义、效率至上等原则,成为美国经济伦理的基本规范。以马克思主义为指导,批判和借鉴美国经济伦理思想,开展社会主义的经济伦理研究,是中国特色社会主义市场经济的客观要求。  相似文献   
5.
《马克思主义经济学和西方经济学———吴易风文选》(经济科学出版社2001年11月出版,以下简称《文选》)收录了著名经济学家吴易风教授近年来经济学研究的主要成果。《文选》第一部分《马克思主义经济学研究》中,有的文章针对当前学术界存在的对马克思主义经济学研究对象的某些模糊认识,认真总结了马克思主义经典作家的主要文献,辨析了当前存在的各种理论观点,深入剖析了罗宾斯等西方经济学家有关经济学的各种定义,提出了“政治经济学或经济学研究人类社会各个历史发展阶段上的生产方式以及和生产方式相适应的生产关系或经济关…  相似文献   
6.
马克思和恩格斯对资产阶级意识形态的批判,揭示了资产阶级意识形态的虚假性特征,阐发了这种虚假性产生的客观原因、发展的现实机制、存在的真实意义,指明了意识形态的虚假与真实是由多种社会因素共同决定的,概括了意识形态的一般特征和基本规律,构建了马克思主义意识形态观,阐明了马克思主义作为无产阶级意识形态的鲜明阶级性和科学性。作为无产阶级的意识形态,马克思主义只有积极应对各种理论思潮的挑战,不断加强自身建设,汲取当代社会实践的新经验,才能实现科学性与阶级性的统一,巩固其在意识形态领域的指导地位。  相似文献   
7.
近代以来,如何正确对待外来文化,是中华民族面临的一个重大挑战和考验。关于这个重大问题,中国共产党人坚持严谨科学的立场和态度,探索形成了正确的思想观点。当前,建设社会主义文化强国,既需要始终坚持马克思主义的理论指导,需要传承和弘扬中华优秀传统文化,也需要学习借鉴外来文化。只有以海纳百川的思想胸怀,以批判借鉴的理性态度,学习吸收世界各国文化的有益营养,既不忘本来又吸收外来,才能更好地走向未来,推进社会主义先进文化的繁荣发展,为建设现代化强国提供强大的思想文化支撑。  相似文献   
8.
正从第一篇研究文章问世算起,从事理论研究与写作已经15年有余,出版和发表各类文章也有百万字之多了。在写作的酸甜苦辣之中,也曾经产生过总结文章写作经验的想法与冲动。恰在此时,读到了王心富同志编著的《文章写作漫谈》(以下简称《漫谈》)一书,引起了思想共鸣。结合自己的心得体会,对该书进行评论,与读者分享其中的真知灼见,与作者探讨共同关注的话题,对于发扬优良文风和学风、推进理论研究与宣传,都具有积  相似文献   
9.
“全国高校纪念中国共产党成立80周年理论研讨会”6月14日至16日在京召开。会议由教育部党组副书记、副部长吕福源同志主持,教育部党组书记、部长陈至立同志在开幕式上发表讲话。来自全国24个省、市、自治区51所高校及教育部、中央党校、中国社科院、国防大学、北京市、上海市邓小平理论研究中心的100多位代表参加了会议。陈至立同志在讲话中指出,中国共产党80年光辉历史雄辩地证明,只有坚持党的领导,我们的事业才能从胜利走向更大的胜利。回顾和总结我党80年的光辉历史,我们更加深刻地认识到党的领导地位和核心作用形成的历史必然性,…  相似文献   
10.
一个半世纪以来,对马克思主义的解释和反思成为思想界引人注目的学术文化景观.在这种背景下,如何自觉划清马克思主义同非马克思主义、反马克思主义的界限,全面把握马克思主义的科学内涵和精神实质,真正实现马克思主义理论创新,成为学术研究面临的一个重大课题.  相似文献   
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