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1.
(1)部分中小学体育教师缺乏对体育教研工作的认识。调查中发现,50％的体育教研工作的目的不够明确。个别体育教师还错误地认为体育教研在体育教学中可有可无,开展教研活动会分散体育教师的精力,  相似文献   
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